Što je STEM i zašto je to uopće bitno?

STEM – čini se kako u zadnje vrijeme svi pričaju o tome. S dobrim razlogom! No što je to uopće? STEM je engleski akronim za Znanost, Tehnologiju, Inženjerstvo i Matematiku i postaje sve važnija tema u ranoj edukaciji

ZAŠTO STEM

U današnje vrijeme, mnoga tražena zanimanja baziraju se na obrazovanju iz područja STEM-a: robotika, umjetna inteligencija, neuroznanost, molekularna biologija…

Istovremeno, područje umjetne inteligencije je u strelovitom razvoju i sve smo bliže budućnosti u kojoj će strojevi preuzeti većinu današnjih poslova. U nekim područjima rada, automatizacija je već uzela maha. To nas možda i plaši, ali kao i kod svake druge tehnološke inovacije u ljudskoj povijesti, naći ćemo način da se prilagodimo promjenama.

Ono što će uvijek biti važno su inovativnost, suradnja, kreativnost i kritičko mišljenje. STEM edukacija potiče ove ključne vještine te priprema djecu da budu, ne samo radnici, nego kreatori poslova budućnosti.

STEM U Obrazovanju

Prije akronima STEM, za isti koncept koristio se akronim METS, ali nikad nije zaživio. Akronim STEM spomenut je prvi put 1998. godine u obliku STEMTEC što je značilo Kolaboracija nastavnika za edukaciju u područjima znanosti, tehnologije, inženjeringa i matematike (Science, Technology, Engineering and Math Teacher Education Collaborative). Cilj inicijative bio je poboljšati školski kurikulum i poboljšati položaj STEM područja u edukaciji.

STEM karijere dovode do boljih poslova u budućnosti

Već tad je ustanovljeno kako je naš školski sustav zastario i ne slijedi trendove u zapošljavanju. Vještine koje poslodavci traže – sposobnost rješavanja problema, timski rad i sposobnost kritičkog razmišljanja, nisu u dovoljnoj mjeri uključene u kurikulum. Također se ne naglašava dovoljno važnost cjeloživotnog učenja i same svrhe učenja – znanje, a ne ocjene.

Mislim da je svima s djecom unutar školskog sustava jasno da se situacija nije bitno popravila.

Mala djeca obožavaju učiti, to je ono što rade prilično čitavo vrijeme, svaki novi pojam, svaki pokušaj i pogreška dovodi do neke nove spoznaje i pomaže da shvate ovaj kompleksni svijet koji nas okružuje. Zaista vidiš sjaj u njihovim očima kad konačno shvate nešto što ih je mučilo ili naprave nešto što prije nisu mogli. Kada i zašto izgubimo taj entuzijazam? Teško je povjerovati kako sustav može tu istu djecu navesti, ne samo da prestanu raditi ono u čemu su prije uživala, već i da zaista zamrze učenje. Toliko se inzistira na pamćenju i ponavljanju, praznim činjenicama i znanju svega i svačega, točnosti, postignuću… Nije ni čudno što su nam djeca u stalnom strahu od neuspjeha, pod stalnim pritiskom da trebaju bolje i više, izgubila želju za eksperimentiranjem i učenjem.

Stem aktivnosti

Ono što mi kao roditelji i sustav trebamo je poticati djecu da slobodno istražuju, bez straha od pogreške, već s otvorenim i znatiželjnim umom, da uče kroz pokušaje, pogreške i modifikacije, da analiziraju, da otkrivaju znanstvene principe kroz igru u dvorištu… No, najvažnije, mi trebamo biti uz njih kao modeli ponašanja koji će pokazati kako je zabavno učiti nove stvari i primjenjivati to znanje u svakodnevnom životu.

Suradničko učenje s djetetom je prilika da i mi naučimo ili se bar prisjetimo nekih bitnih stvari. Kada vidimo kako dijete ponavlja isti eksperiment deset puta i ne pomišlja na odustajanje, podsjetit ćemo se koliko je važno ne odustati nakon par neuspjeha.

Možemo učiti matematiku, kemiju, programiranje, ali najvažnija vještina je razviti mentalni sklop rasta (growth mindset). Ne razumjeti nešto sad, ne znači da nam to područje ne ide i da jednostavno nismo za to. Ponekad samo treba sagledati problem iz drugog kuta, razgovarati s nekim ili uzeti pauzu od par minuta. Ne postoji jedan točan odgovor, postoje mnogi, neki su bolji od drugih, ali želja da ih razmotrimo je ono što definira kreativne mislioce.

To je ono što će budućnost zahtijevati, a mi trebamo krenuti danas.

STEM ili STEAM?

Ako ste već tražili što je STEM, sigurno ste naišli i na pojam STEAM. Ne, ovdje ne govorimo o najvećoj digitalnoj platformi za distribuciju videoigara Steam u vlasništvu Valve poduzeća.

STEAM je program koji integrira umjetnost dizajna u STEM formulu. STEAM aktivnosti nas pokušavaju naučiti kako koristiti inženjerski i dizajnerski pristup rješavanju problema, a pri tome se oslanjajući na znanja iz matematike i znanosti.

Drugim riječima A kao Art – umjetnost u STEAM-u potiče kreativni način razmišljanja i pronalazak kreativnih rješenja za postojeće probleme.

Zanimanja Budućnosti

Predviđa se da će potražnja za STEM obrazovanim kadrom do 2024. godine narasti za 30%. Ipak, već i danas možemo primijetiti kako je potražnja za nekim zanimanjima u padu dok je potražnja za STEM zanimanjima u porastu.

Tehnologija već zamjenjuje radnike na nekim radnim mjestima. Ali kako smo stvorili tu tehnologiju? Treba znati matematiku da bismo se mogli baviti znanošću. Znanost nam je potrebna da razvijamo tehnologiju. A tehnologija je korisna samo ako možemo napraviti proizvod koji će raditi ono što želimo da radi. A da bi to napravili, potrebni su inženjeri. Ne treba zanemariti ni dizajn, jer želimo da naši proizvodi budu ne samo funkcionalni, nego i da uživamo u njihovoj upotrebi.

Vidite sada zašto je važno educirati se u STEM područjima već od rane dobi?

Ako vas zanima više o STEM-u, svakako pogledajte Istražimo STEM područja gdje detaljnije pričamo o svakom pojedinom području.

Video preuzet s european schoolnet academy