Mala djeca istražuju svijet dodirom – diraju, stišću i gnječe sve oko sebe. To je način na koji uče i moramo im osigurati okolinu koja će zadovoljiti tu potrebu na siguran način. Predstavljamo senzornu vrećicu! Ova aktivnost pruža potrebnu senzornu stimulaciju, a vrlo je jednostavna za izraditi
ŠTO JE SENZOMOTORIČKI RAZVOJ?
Već smo više puta naglašavali važnost senzomotoričkog razvoja te predlagali aktivnosti kojima ga možete poticati kod vašeg djeteta. U ovom članku nećemo ulaziti u detalje, no svakako preporučujemo da pročitate Aktivnosti za poticanje senzomotoričkog razvoja kako biste saznali više.
Ukratko, senzomotorički razvoj je faza kognitivnog razvoja djeteta. U ovoj fazi dijete istražuje svoju okolinu kroz osjete – vid, sluh, okus, miris i dodir. To mu omogućuje da stvara sve složeniju sliku o svijetu oko sebe. Uz to, kroz razvoj motorike, dijete shvaća da može utjecati na svoju okolinu – stiskanjem, gnječenjem, bacanjem…Ove aktivnosti često nisu toliko zabavne roditeljima, ali su neophodne za učenje uzročno-posljedičnih veza.
Okolina je iznimno važna za pravilan razvoj djeteta. Iako dijete nije posve “prazna ploča” kad se rodi, rana stimulacija ključna je za razvoj djetetovih potencijala. Plastičnost mozga – sposobnost mozga da se mijenja na temelju podražaja iz okoline, najveća je u prvih par godina života. Ovo razdoblje često se naziva i osjetljivo razdoblje. Ako dijete ne primi odgovarajuće podražaje iz okoline baš u tom periodu, usvajanje određenih vještina bit će puno teže. Npr. kod usvajanja materinjeg jezika, u prvih nekoliko godina života učenje je spontano i brzo, a kasnije značajno otežano, ponekad i nemoguće.
To pokazuje zašto je toliko važno u ovom razdoblju osigurati aktivnosti za poticanje senzomotorike. U nastavku ćemo se baviti jednom takvom aktivnosti – senzornom vrećicom.
SAVJETI ZA KORIŠTENJE SENZORNE VREĆICE:
Senzorna vrećica je aktivnost koja osigurava puno senzorne stimulacije, a nije zahtjevna za izradu. U vrećicu možete staviti što god želite, razne oblike, slova, igračke, šljokice, perle… Kao tekući sastojak najbolje je koristiti šampon ili gel za tuširanje. Ova kombinacija materijala omogućuje laku manipulaciju i zanimljivu teksturu prilikom stiskanja vrećice. I fino miriše! Potrudite se da izbjegnete predmete s oštrim rubovima jer bi prilikom pomicanja mogli probušiti vrećicu.
Za malu djecu samo stiskanje i pomicanje predmeta u vrećici je zanimljiva aktivnost, koja pruža puno taktilne i vizualne stimulacije. Za stariju djecu, možete ubaciti dodatne aktivnosti. Npr. na vrećicu nacrtati krugove različitih boja te predložiti da sortiraju predmete u vrećici po zadanim bojama. Ili u vrećicu ubaciti slova i predložiti djetetu da nešto napiše pomicanjem slova.
POTREBNI MATERIJALI ZA IZRADU SENZORNE VREĆICE:
- Vrećica za zamrzavanje
- Gel za tuširanje ili šampon
- Svjetlucavi predmeti, šljokice
- Izolir-traka
POSTUPAK IZRADE SENZORNE VREĆICE:
Za korak po korak upute o izradi senzorne vrećice, možete pogledati video na početku članaka ili nastavite čitati.
- Uzmite praznu vrećicu za zamrzavanje
- Ubacite predmete (gumbe, šljokice, igračke…) koje želite
- Ispunite vrećicu sa šamponom ili gelom za tuširanje (oko četvrtine vrećice) te ravnomjerno rasporedite po vrećici
- Istisnite višak zraka iz vrećice
- Otvoreni kraj vrećice dobro oblijepite izolir trakom
- Uživajte u odličnom taktilnom iskustvu!
POZITIVNI EFEKTI SENZORNE VREĆICE:
- Zanimljiva tekstura osigurava bogatstvo taktilnih podražaja
- Vizualna i mirisna stimulacija
- Razvoj motorike kroz stiskanje i manipulaciju sitnim predmetima
- Razvija pažnju i koncentraciju
Želite još aktivnosti za poticanje senzomotorike? Svakako isprobajte i senzornu bocu, zabavnu aktivnost namijenjenu djeci od najranije dobi. A za dodatno učenje o bojama, pogledajte kako napraviti obojenu rižu u duginim bojama i istražujte sa svim osjetilima! Ako vas zanima više o kognitivnom razvoju djeteta, predlažemo da pročitate naš članak u kojem detaljno obrađujemo tu temu.
Pogledajte ostale aktivnosti iz kategorija…
6 misli o “Kako napraviti senzornu vrećicu za poticanje senzomotoričkog razvoja djeteta”