FASCINANTNO JE GLEDATI KAKO VAŠE DIJETE RASTE! NEBROJENO SE PUTA IZNENADIMO KAKO SE TO MALO BIĆE, JOŠ PRIJE SAMO NEKOLIKO MJESECI MUČILO S NEKIM OSNOVNIM RADNJAMA, A DANAS JE U TOME PRAVI PROFESIONALAC.
Piagetova teorija kognitivnog razvoja
Što se tu točno događa? Kako to da smo se jučer svim silama trudili da čujemo od njega tu čarobnu riječ „mama“, a danas već koristi riječi za koje nismo niti znali da postoje?
Na to pitanje ne možemo odgovoriti a da ne spomenemo švicarskog psihologa Jean Piageta koji je posvetio većinu svog života odgovarajući na ovakva pitanja.
Prema njegovoj teoriji, postoje četiri stupnja kognitivnog razvoja. Svaki je obilježen velikom promjenom u načinu na koji dijete doživljava svijet oko sebe. Djeca nisu pasivna u ovom procesu, oni su aktivni sudionici koji stalno modificiraju svoje znanje o svijetu – svoju shemu.
Učenje se odvija kroz dva procesa: akomodaciju i asimilaciju.
Asimilacija je proces u kojem novu informaciju (npr. mango je voće) uklapamo u našu postojeću shemu (što je voće).
S druge strane, akomodacija se događa kada dobijemo novu informaciju koja se ne uklapa u našu shemu. Na primjer, ako mislimo da je jedna od karakteristika voća da raste na stablu, a onda saznamo da je lubenica voće, moramo promijeniti svoj koncept voća.
Rekli smo da se sve to odvija u četiri faze. Istražimo malo dublje što se u svakoj od njih događa.
Što očekivati od vašeg djeteta u svakoj razvojnoj fazi?
1) Senzomotorna faza (od 0 do 2 godine)
Stimulirajuća okolina će pomoći djetetu da se brže razvija
Karakterizirana je munjevitim motoričkim i kognitivnim razvojem. Nakon što je novorođenče napustilo sigurnost majčinog trbuha, odjednom se našlo na nekom čudnom i nepoznatom mjestu koje zovemo svijet. Znatiželjna kakva je, beba počinje istraživati i eksperimentirati s tom nepoznatom okolinom.
U ovoj fazi, beba se prvenstveno oslanja na svoja osjetila, učeći pomoću dodira, sisanja, njuha, sluha i vida. Zato je važno našeg malog istraživača stimulirati sa što više različitih podražaja poput različitih tekstura koje može opipati, različitih boja, zvukova, zagrljaja i dodira.
Bitna komponenta ovog razdoblja je i ubrzani motorički razvoj. Dijete će naučiti puzati, hodati, trčati, grabiti… S većom mobilnosti, dijete će moći iskusiti još više različitih podražaja, a taj cirkularni proces je baza svog daljnjeg učenja.
2) Predoperacionalna faza (od 2 – 7 godine)
Karakterizirana je značajnim razvojem govora. Sigurno ste se našli u situaciji kada ste pomislili „E da bar djeca dolaze s gumbićem UKLJUČI/ISKLJUČI“ zbog silne količine pitanja s kojima vas počinju zasipati.
Koliko god to zna biti zamorno nakon dugog i teškog dana, za vaše dijete je to postalo primarni i najbrži način učenja i saznavanja novih informacija. Ipak, u ovoj fazi djeca su još u mogućnosti razmišljati i shvaćati jedino na doslovan način. Zato im trebamo odgovoriti na pitanja (koja nam se ponekad čine teža od najtežeg testa koji smo ikada rješavali) što jednostavnije i konkretnije, ali se ne uzrujavati ako nas ne shvate. To će se „kuhati“ u njihovim glavicama i s vremenom će shvatiti smisao vaših riječi.
Još jedna važna karakteristika ove faze je egocentrični pogled na svijet; dijete teško može sagledati stvari iz perspektive drugih ljudi. Isto tako, možete očekivati testiranje vaših granica, buntovnost i svima omiljene tantrume u krivo vrijeme na krivom mjestu. No ne brinite, sve ovo je normalno i proći će s vremenom.
Očekujte tantrume i testiranje vaših granica
U ovoj fazi dolazi i do razvoja simboličkog učenja, kada djeca počinju koristiti riječi i slike u svrhu opisivanja stvari iz okoline. Zato je pričanje priča i listanje slikovnica odličan način učenja novih koncepata. Važno je i napomenuti da je mozak u ovoj fazi biološki predisponiran da funkcionira kao ogromna spužva – upija sve na što naiđe. Zato nema boljeg perioda da dijete počne usvajati nova znanja i vještine, npr. počne učiti novi jezik.
3) Faza konkretnih operacija (od 7 do 12 godina)
Ovu fazu karakterizira razvoj logike, odnosno zaključivanje od specifičnog prema općem metodom indukcije. Također, djeca počinju shvaćati da su njihova razmišljanja svojstvena samo njima i da drugi ljudi ne moraju dijeliti njihove misli i osjećaje.
Djeca su u mogućnosti shvatiti sve osim najzahtjevnijih koncepata
Dok je u predoperacionalnoj fazi dobro poticati dijete na eksperimentiranje i okušavanje u što više područja, u fazi konkretnih operacija je dobro poticati dijete da se „specijalizira“ u aktivnostima u kojima uživa.
Samo pripazite da ne inzistirate na aktivnostima u kojima biste vi htjeli da vaše dijete sudjeluje a ono ne dijeli vaš entuzijazam (npr. vi silno želite da vaše dijete svira violinu, a njemu je muka i pri samoj pomisli na nju) kako ne biste proizveli kontraefekt i dugoročno napravili više štete nego koristi.
4) Faza formalnih operacija (od 12 godina nadalje)
U ovoj fazi adolescent, ili mlađa odrasla osoba (više nije dijete koliko god mi željeli suprotno) usvaja apstraktne načine razmišljanja i može procesirati hipotetske situacije i probleme. Adolescenti su u mogućnosti sistematski planirati buduće događaje i uzimati u obzir moguće alternative. Isto tako, mogu sagledati problem s više stajališta i doći do višestrukih rješenja te počinju koristiti znanstvene koncepte pri razmišljanju o svijetu oko sebe.
Tek kad imate adolescenta u svojoj blizini, shvatite koliko ste ostarjeli. Adolescenti su na vrhuncu brzine kognitivnog procesiranja te se ne trebamo niti pokušavati uspoređivati s njima u brzini rješavanja nekih zadataka.
Adolescenti se mogu izražavati na zanimljive i nama čudne načine
Ova faza predstavlja i završni ispit roditeljstva za svakog roditelja. Adolescenti postaju buntovni, prkosni, nestašni i manipulativni. To uglavnom proizlazi iz njihove potrebe za dolaskom do odgovora na pitanja poput „Tko sam ja?“ i potrebe za samostalnošću. Unatoč tome, oni i dalje trebaju našu pomoć i usmjeravanje, ali ne tako da im kažemo što trebaju napraviti već da im pomognemo da sami dođu do odgovora na pitanja koja ih muče.
Valjda je, iz perspektive roditelja, jedna od funkcija ove faze to da nam ti mali vragovi ne nedostaju previše kada nas jednog dana napuste i započnu samostalan život…
Pogledajte ostale aktivnosti iz kategorija…
6 misli o “Kognitivni razvoj vašeg djeteta”